兩岸青年交流擋不住(周祝瑛)

作者：周祝瑛(國立政治大學退休教授)

許多研究都指出，在發生衝突的國家與地區，如能持續進行雙方民眾交流，就有機會增進彼此友好關係，降低彼此偏見、歧視與敵意，導致政策誤判與政經衝突的風險。

以美國1960年代著名的「族群接觸假設」分析，及美國前駐蘇聯外交官瑞奇曼研究美蘇長達38年冷戰的外交關係為例，均一致發現：無論是敵對的族群或衝突國家及地區，只要雙方持續接觸，尤其透過文化、教育及學術的交流合作，過程雖仍會存在政、經、軍事等方面的劍拔弩張，但長期交往後，便有機會改變決策階層與人民對彼此最初的偏見觀感，為結束雙方敵對狀態奠下基礎，甚至發展出友好關係。

哈佛大學著名教授奈伊生前不斷被引用的軟實力概念，希望各國在武力、科技、政治制度與國際外交競爭外，可以更加重視與發揮該國的文化藝術等軟實力資產，進而增進交流機會，達成「以德服人、近悅遠來」的目標。

以此來看過去數十年兩岸關係無論如何跌宕，甚至是近日教育部主事者為兩岸青年交流提出政策「降溫」的發言，但抖音、小紅書等媒體對台灣青少年的影響已超越主管部門的管制範圍，若非當前兩岸政治嚴重對恃，雙方年輕人都視對方為交流與互訪的首選之一；原因無它，只因兩岸擁有交流中最重要的條件：地利之便、同文同種、語言無隔閡、人民友善等因素。哪怕大陸仍嚴格控制資訊，但只要攜帶一支有國際漫遊的手機，也能通行無阻；同樣道理，赴陸交流的台灣年輕世代，豈是能被輕易洗腦？

尤其，透過陸生來台進行文教交流，更能為台灣帶來最佳的軟實力效應！據統計，從2011年台灣的大學開始招收陸生前來修習大學與研究所學位，到2021年為止，約有4萬5千多人次來台讀學位，如果加上短期交流的研修生，已超過25萬人次；而台灣學生前往對岸也超過數十萬人次。

許多相關研究都發現兩岸大學生透過交流，有助雙方提升台海兩種不同社會制度與文化的了解與尊重。

其中，陸生來台停留時間愈長，雖然對台灣的社會價值、傳統文化，甚至是自由、民主與法治存有不同看法，但來台學習與交流後，往往會把台灣當作第二個故鄉，希望能常回來看老友、逛夜市、吃美食！

從歷史長河看，政治只是一時，友誼才是長存。如同李白所言：兩岸猿聲（雜音）啼不住，輕舟（文教交流）已過萬重山！

＊本文原刊114/5/17中時，由作者授權轉載。